Percorsi aperti 4 completamento e cloze

Recensione pubblicata il: 27/09/2012

Raccolta di esercitazioni-modello realizzate con DIDA.BOX 4 COMPLETAMENTO E CLOZE (cfr.). “Secondo i criteri di selezione delle parti del testo che devono essere integrate, è possibile individuare una serie assai articolata di obiettivi didattici: A)apprendimento di capacità di lettura ed allenamento alla lettura veloce, se si elimina una parola ogni gruppo di parole (es.: una parola ogni 3, 5, 7…); B)verifica di capacità di lettura utilizzando la stessa procedura di A; C)apprendimento-verifica di abilità morfosintattiche se vengono omessi gruppi di parole o parti di esse di una stessa categoria (preposizioni, congiunzioni, desinenze, forme verbali o pronominali)”.